“发展体育运动，增强人民体质，友谊第一，比赛第二，一，二，三，四！”

操场上，高二（7）班正在利用体育课的时间练习方队，只是刚才的口号，喊得蔫蔫的，一点气势也没有。

“立定！”体育委员在方队前后来回跑动，“第三排和第六排走的不齐，还有口号，倒是喊得大点儿声啊！”

这话说完，几个同学出声抗议起来。

“这还是上古时期的口号呢，我们班不能想一个新颖点的吗？”

“是啊，喊这个口号我觉得好丢人啊！”

体育委员双手叉腰：“新口号不是还没想好吗？等到想好了，我们再换！”

“到时候我们喊顺嘴了，直接喊错了。”

“先走方队吧，等新口号出来了再喊。”

体育委员想了想：“那好吧，那就先不喊口号呢，就光喊个一二三四，大家都拿出点精气神，练两遍要是效果好的啊，我们就不练了！”

于是，就这样又走了三遍以后，因为没有口号，所以就暂时结束了。

下课铃响以后，同学们结伴而行回到教室。

仇菲凡看了一眼桌子右上角贴着的课程表：“英语，上节课英语老师是不是说了要听写单词来着？”

说着她看向江子奕，后者十分淡定的点了点头。

仇菲凡却慌乱了，她急忙从书包里拿出英语课本，然后就快速背了起来，和仇菲凡一样，很多人都意识到要考单词的事情，都慌着背了起来。

“你确定来得及？”江子奕拿出一张白纸，在上面写好了自己的名字，显然已经为考试做好了充足的准备。

仇菲凡看都没看江子奕，语气很强横的回道：“你别说话就来得及。”

仇菲凡一边说着，手指还不停的在桌子上划拉着。

“你的记忆力，值五角还是一元？”

仇菲凡忍不了了，她抬起头看向江子奕：“江同学，你是故意的吧？平时不说话，专在关键时刻打扰我！我的记忆力值两块，我们走着瞧！”

仇菲凡甩了江子奕一个大白眼，然后像江子奕之前那样，用手捂住了耳朵，专心背了起来。

体育课回来本就耽误了两三分钟的时间，所以没过多久，上课的铃声就响了起来。

英语老师早就站在了讲台上，她看着临阵磨枪的同学们，大声说道：“好啦，现在把课本收起来吧，然后拿出一张纸，写上姓名和学号，我们准备听写单词。”

“老师，再等五分钟吧！”大嗓门做着争取！

然而英语老师根本不给机会：“快点，把课本合上了，我看谁不合上通通算不合格了啊！”

在英语老师的催促声中，同学们才依依不舍的将课本合上了。

英语老师露出几分无奈的神情：“就这个时候你们最爱学习了！好了，现在开始听写单词，每个念两遍，第一个：连接，关系。”

“老师等会儿，写名字呢！”

“老师，你能念一遍英文不？”

“只念中文。”英语老师说着向四周看了看，“连接，关系，写完没？第二个：举动，表现。”

仇菲凡拿着笔在白纸上点了两下，在脑袋里搜索了一圈，然后动作缓慢的写出了一个英语单词。

江子奕看了一眼仇菲凡，发现她前两个单词倒是都写对了。

接下来，英语老师又继续考了起来。

每写一个，江子奕就忍不住看一眼仇菲凡背写的。

突然，英语老师声音严厉的提醒道：“看自己的啊，有的同学一直盯着别人的看，不会写就空着，抄别人的丢不丢人？”

江子奕急忙将头转回去，闷着头对着自己的纸看了起来。

仇菲凡差点没笑出声，她知道英语老师肯定不是在说江子奕，但是看到江子奕囧囧的样子，还是觉得格外的搞笑。

接下来又听写了几个，江子奕都没有再转过头看。

“好了，都把笔放下，从后往前传过来，快点，今天上课的内容还挺多的，不能都浪费在听写单词上，动作快！”

在英语老师的催促声中，同学们飞快的将纸传了上去。

仇菲凡用极小的声音问道：“怎么样？我的记忆力值两块吗？”

“不，最多五角。”江子奕说着翻开课本，目视前方，仿佛刚才说话的不是他一样。

仇菲凡瞪了一眼江子奕，然后将课本翻到了单词的位置，她大致扫了一眼，好像……错了三四个……

虽然值不了两块，但是至少也得值一块五吧？

带着小小的不满，仇菲凡开始听起讲来。

英语老师对照着教案，迅速讲了讲课文里面的语法和词组：“这节课主要就是讲怎么问路和指路的，之前我们也学过一些，这节课算是对之前知识的复习，所以今天就采用模拟对话的形式进行，现在同桌之间两人一组进行模拟对话，一会儿我叫同学到讲台上来表演，限时五分钟准备，开始吧！”

英语老师话音落，教室里顿时响起了讨论的声音。

仇菲凡趁机反驳：“江同学，我觉得我的记忆力至少值一块五。”

江子奕看着仇菲凡微微鼓起的小脸，冒出了一句英文：“May I help you？”（有什么可以帮忙的？）

仇菲凡嘴角一抽，江子奕这是无视了她刚才的问题，直接开始模拟对话了？

没有办法，她只能顺着接了话：“I am lost.e the way to the school？”（我迷路了，你能告诉我去学校的路怎么走吗？）

江子奕：“你确定，是问去学校的路？”

仇菲凡撅起嘴：“你怎么忽然说上汉语了？问学校不行吗？”

“可以，只是很蠢。”

仇菲凡连翻两个白眼：“那不问学校了，我换一个问，e the way to the zoo？”（你能告诉我去动物园的路怎么走吗？）

“ Folloehere， too。”（跟着我，我正好也去那里。）

“啊？”仇菲凡傻眼了，说好的指路呢？

江子奕不是应该回答：前面两个路口左转，然后下一个路口右转之类的，怎么一下子就变成了“Follow me？”

“江同学，你没按规定情境回答啊！”仇菲凡拿起课本，指着上面的句子，“你应该说这样的。”

江子奕没有说话，英语老师却凑了过来：“你们两个准备的怎么样了？一会儿可以上台吗？”

仇菲凡一听，脑袋顿时摇成了拨浪鼓，他们没准备好啊！

他们根本没说指路的句子！

他们是人贩子一般的操作啊：巧了，我也去，跟我走吧！